Los niños y niñas a lo largo del día realizan una multitud de actividades lúdicas distintas. Jugar no solo satisface sus necesidades lúdicas, el juego, en la primera infancia, es el principal medio de aprendizaje. Entendemos el juego como una actividad espontánea que proporciona placer y diversión, sin responder a ninguna finalidad externa. Es una actividad inmediata, que se da en el aquí y ahora, donde los participantes tienen total libertad para hacer.

¿Qué aporta el juego a los niños y niñas?

  • Aproximación al mundo adulto: mediante el juego van ensayando comportamientos, roles y habilidades de los adultos que les rodean.
  • Alejarse de la realidad: jugar les permite evadirse.
  • Conocer el mundo que les rodea: gracias a la manipulación y exploración de objetos van descubriendo y conociendo las calidades de lo que les rodea.
  • Desarrolla creatividad e imaginación: la espontaneidad y libertad les permite poner en marcha su creatividad e imaginación.
  • Descubrir sus posibilidades  y sus limitaciones: cuando juegan ponen a prueba sus habilidades, descubriendo hasta donde pueden llegar. Por ejemplo un niño que juega a ponerse de pie encima de una lata, verá que si se mueve no tendrá suficiente equilibrio para no caerse.
  • Favorece su proceso socializador: les enseña a relacionarse y a cooperar, creando lazos afectivos con los compañeros.
  • Muestra la etapa evolutiva en la que se encuentra el niño o niña: en función del momento evolutivo tienen un tipo de juego o otro. Así pues a través del juego podemos ver en que etapa evolutiva se encuentra el niño o niña.

Como adultos nuestro papel puede ser…

  • Ofrecer al niño y niña espacio y tiempo para jugar.
  • Observar su juego, sin intervenir si no es necesario, pero dándole seguridad y apoyo emocional.
  • Ofrecerle variedad de elementos ricos sensorialmente. No hace falta que sean objetos comprados ni sofisticados, son mejores los elementos próximos de calidades distintas (como comentamos en el artículo el juguete ideal).

¡Recuerda! ¡El juego es el principal medio de aprendizaje en la primera infancia!

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tampo marta

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